我们的语言艺术课程使学生能够有效地与他人沟通. 它是一种口头和书面交流的发展和有序的程序, 包括听力, 说话, 写作, 阅读, 思考被整合到基础课程的每一个领域. 教师有机会和责任提供创造性, 开放和激励的环境和活动，互动和交流可以流动. 学生们在写作的一般方面进行评估, 演讲, 通过老师的观察和测试来阅读, 以及通过分配的项目和活动. (等级7 & 8个被分为两个较小的文学组.目标:在八年的学习结束时, 学生将被教授必要的技能，并展示他们在所有学科领域:-收集信息, 在口头陈述的内容中解释它——做出准确的回应, 创造性和有效地使用各种语言形式-表达他/她清楚, 简明地, 创造性地使用各种形式的写作-练习语言的机制和写作的基础-能够理解印刷页面和媒体演示，以便进行解释, 分析, 评估信息——对他/她的工作感到自豪，并根据预先确定的标准参与自我评估——在与个人和群体沟通时表现出信心